2018年厦门大学甲岗峰登山队集训期新队员名单及预选期评分公示

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集训期新队员名单及预选期评分公示

2018年厦门大学甲岗峰登山队

    自面试起，为期近一个月的预选期已经于今日结束。在此，首先将进入集训期的新队员名单公布如下：

    2017级海地   宾李   宣传、抒情队记

    2017级航院   冯柄然 抒情队记、装备

    2016级海地   霍健朗 流水队记、后勤

    2017级物科   唐铭远 摄影摄像、后勤

    2017级硕化院 杨洲   外联、队医

    2017级信科   张西则 财务、装备

    希望各位队员在之后的训练中保持积极、认真的状态，为个人与队伍的提高而努力，享受过程，实现自我。向着顶峰，前进。

    其次，预选期评分公示见附件。

    2018年厦门大学甲岗峰登山队预选期评分及各附表（胡嘉舜）.xlsx (14.37 KB, 下载次数: 66)

2018-6-9 17:14 上传

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执笔:胡嘉舜

厦门大学登山协会理事会

2018年厦门大学甲岗峰登山队

2018.06.09

    为考察《厦门大学登山队新队员选拔标准（试行）》合理性，并对选拔各步骤以后的进一步调试作指导，在此对预选期评分结果进行分析。

1、冰雪技术部分，原始成绩，三人达标，三人不达标，最低的两个得分来自两名没有冬训经历的队员，明显地体现出了冬训所具有的技术价值在选拔中的区分作用。

2、根据今年考核成绩，以及对近两年考核成绩的印象，如果要设置最低分数线，应该对技术考核的考核计分方式进行调整，以和一般水平相适应。目前技术考核各项目的计分分数档设置偏高，超过协会登山所需最低水平要求。

3、在2的基础上，因为这次没有调整计分方式，所以对冰雪技术的原始成绩做了处理，统一开根号再乘以10，之后再根据评分细则中的比例换算，以抵消分数档设置偏高的影响。

4、评分总成绩只有1名队员低于49.2分的最低标准，对比可见，其不足在于协会参与以及态度中的出勤情况，是这两个项目中的最低分，而在其他方面基本都是一般水平。可以认为，试行标准下，尽管对技术、理论等方面的要求有所提高，但协会参与以及个人态度仍然是至关重要的。其他部分拿分并不容易，而在参与和态度这些每个人只要“积极”就能拿到分数的地方，如果不够“积极”，便很容易落在人后，甚至跌破最低分数线。

5、与攀岩相关的最低标准登山线一以及考核计分标准登山线二，在选拔流程中并无联系，没有“不完成前者就不能得后者的分数”的关系，就像并没有“10公里/8公里长跑跑不完就不能得日常体训的分数”的关系。

    由于队员混淆了登山线一与登山线二的关系，最终只有两名具有攀岩队经历的、完成了登山线一的新队员获得了登山线二的攀岩技术考核分数。这里其他队员其实也是可以获得一定分数的。

6、对攀岩队经历的加分、登山线一的最低标准和登山线二的考核计分，是对攀岩队所具有的参与价值与技术价值的分离。

    登山线一实际是对参考自山鹰社的以往传统标准的延续，如果原本没有这个内容的话，对攀岩队参与与技术价值的分离也会同冬训队一样，以考核中计分的方式划定最低要求，而不以类似于长跑“完成”的方式划定最低要求。

    两名具有攀岩队正式队员身份的新队员，所表现出的攀岩水平高于其他队员，证明攀岩队对于攀岩技术的作用类似于冬训队对于冰雪技术所具有的作用。此外，攀岩队所具有的技术价值不仅局限在攀岩技术，它所具有的技术价值也包括一些冰雪技术所涉及的装备、操作。我们像鼓励大家参与冬训队一样，鼓励大家参与攀岩队，因为我们对攀岩队的定位是冬训到雪山中间的承接。可以认为，试行标准就是带着一点点点点点点“不参加攀岩队去不了雪山”的意思，就像一直以来我们带着一点点“不参加冬训队去不了雪山”的意思一样。

7、协会参与中，对外交流部分没有新队员获得分数，这是正常现象，并不能否定这部分分数的意义。协会参与这一部分包含了“对外交流”，是对已经具有一定会龄的会员的鼓励和认可，就像任职部长会、理事会能够得到加分一样。作为协会工作的一部分，我们需要从新人到老人各种程度的会员参与到对外交流中去，以应对不同的交流目的和场合。交流的机会并不多，更需要大家积极去抓住，甚至主动去寻求、争取机会。

8、长跑分数相当集中，都不算高。测试时间点是在登山队所有训练开始之前，此时的体能状况如何与个人平时的运动习惯关系很大，一般来说和经过一段时间队伍训练之后的结果有一定差距是合理的。印象里翔安很多女生的成绩都很好，所以分数档设置应该问题不大，只是很多人确实一开始跑的不怎么快。准备在集训期最后一周放松恢复期间再进行一次，作为对照。

9、理论笔试一般得分也都比较低，此次对内容做了一定调整，满分150分的同时加了20分附加分部分，这部分的内容比较容易得分，附加分的分数不计入满分但记入总分，这也是针对试行标准中预选期评分总分有最低分数线所做出的调整。

    两个最低分来自没有冬训经历的新队员，再一次体现出试行标准在不拒绝没有冬训经历的队员的同时，仍然能够保证冬训所具有的价值不被忽略。

10、因为有总分的最低分数线，所以每一分都很重要，而有些分数比较好拿，比如体训出勤。尽管体训满勤得分并不能高于攀岩登山线二全部得分点满分，但如果队员因此就对个人体训出勤降低要求，是在自己放弃分数。最终无法达到最低分数线时，将为自己负责。

11、特长分数要申报的自己申报，会有简单审核，如果暂时得了分，但是在之后集训过程中被认定为“虚假信息”，那就要承担填报虚假个人信息的责任。对个人是否敢于认定自己是“特长”而不是“兴趣”提出了要求。

12、附加分更多是象征意义和鼓励意义，但应该有。作为一个组织严密、理想高远、目的明确、纪律严格的社团中核心的队伍，应该有着这样的追求。

    目前新版标准仍然是在试行的阶段，要让它完全发挥作用需要不断地修正调试，尤其是对一些具有“一票否决”性质的内容。虽然今年设置了冰雪技术和预选期评分总分的最低分数线，但作为一个第一年的基础参考，不会现在就照此执行。

    huegg

    2018.06.09

                               
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加油，好好训练

Lexie

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